西峡| 金佛山| 科尔沁左翼后旗| 光泽| 宣化县| 常德| 新乡| 定远| 类乌齐| 仪陇| 霍山| 突泉| 大田| 松滋| 临沂| 迁安| 班戈| 宁德| 惠农| 灌南| 南安| 衡水| 祁县| 普安| 东兰| 察哈尔右翼前旗| 高要| 丹棱| 平顶山| 滁州| 卢龙| 榆社| 南浔| 肃宁| 乌拉特中旗| 巍山| 金塔| 沙湾| 阳春| 乌拉特中旗| 库伦旗| 漳平| 清镇| 广昌| 南沙岛| 咸宁| 泗县| 淮阳| 高雄市| 四平| 八达岭| 图木舒克| 云浮| 原阳| 汪清| 塔河| 宣汉| 安宁| 双江| 余庆| 盖州| 余庆| 威海| 科尔沁右翼中旗| 资源| 包头| 射洪| 炉霍| 垦利| 通山| 通道| 本溪市| 海林| 湖州| 高港| 延庆| 雄县| 宝清| 泾源| 吉木萨尔| 耒阳| 乌拉特后旗| 峨眉山| 秦皇岛| 罗田| 溧水| 临海| 云梦| 庆安| 原平| 长葛| 林州| 仲巴| 尚义| 张家界| 丽水| 五莲| 衡阳市| 彭水| 永顺| 齐河| 周村| 安义| 博湖| 应县| 通道| 鸡东| 霞浦| 孝感| 武胜| 井研| 牟定| 淅川| 霍邱| 中山| 南岳| 静宁| 安康| 遵化| 临猗| 博兴| 台南市| 桃江| 丰城| 安庆| 贺兰| 伊宁市| 平顺| 平果| 金堂| 布拖| 河池| 天柱| 邵武| 中宁| 陇县| 广平| 台州| 武胜| 汉南| 资溪| 南安| 张家口| 安龙| 东方| 东胜| 西藏| 察隅| 略阳| 得荣| 青龙| 宾阳| 辽阳市| 四川| 独山| 辽源| 全椒| 元谋| 红古| 沁源| 弋阳| 婺源| 闻喜| 淮北

车讯:计划7月上市 奥迪RS 6 Avant抵国内港口

2018-07-16 05:09 来源:黄河 新闻网

  车讯:计划7月上市 奥迪RS 6 Avant抵国内港口

  百度工会组织还没有充分整合可以利用的资源,没有发挥好数量庞大的工会会员的需求效应,在开设惠及全体职工的项目与平台搭建上还不够;社会化资源的整合不充分。二、基本原则——加强领导,形成合力。

把握新时代社会主要矛盾的变化,分析不平衡不充分发展在职工队伍、劳动关系和工会工作中的特征表现,掌握新技术条件、新生产方式、新企业组织形式下职工权益实现状况,开展创新群众工作体制机制和方式方法、增强政治性先进性群众性重大课题研究,不断推进工会理论创新。”陈雪萍代表说。

  把握新时代社会主要矛盾的变化,分析不平衡不充分发展在职工队伍、劳动关系和工会工作中的特征表现,掌握新技术条件、新生产方式、新企业组织形式下职工权益实现状况,开展创新群众工作体制机制和方式方法、增强政治性先进性群众性重大课题研究,不断推进工会理论创新。依托以他名字命名的“全国示范性劳模创新工作室”,成立了13个创新活动小组,每年完成技术创新100多项。

  李德培跟随兰家洋学艺5年,他年纪轻轻就已经是打磨、喷漆方面的一把好手,师父不在车间的时候,李德培已经可以独挡一面,胜任所有工作。DCI技术研究与应用联合实验室于2011年8月由中国版权保护中心牵头联合北方工业大学共建,并于2016年12月被原国家新闻出版广电总局评为首批新闻出版业科技与标准重点实验室(版权保护与应用方向)。

一是利用白噪音来使婴儿停止哭泣。

  光荣属于人民、感情系于人民、力量源于人民、奋斗归于人民,习近平总书记对人民的尊崇和热爱,宣示的是人民政党根本的政治立场,彰显的是中国共产党执政最大的政治优势,体现了“坚持人民主体地位”的马克思主义政党最高原则。

  论坛重磅发布了《DCI体系产业应用白皮书》,并举行了DCI技术研究与应用联合实验室签约仪式。(记者陈晓燕彭文卓郑莉)

  在高速动车组研制生产过程中,他攻克了高速动车组车体生产中的一系列技术难题,完成20多项工装设备技术改造,为公司成功研制出世界一流水平的时速350公里动车组做出了突出贡献。

  二、基本原则——加强领导,形成合力。朱雪芹明显感觉到,针对农民工的权益保护之网越织越密:农民工子女进城后的入学入托问题逐渐有了保障,恶意欠薪行为“入刑”,劳务派遣的“三性”经修法得以明确……最近几年,根据朱雪芹的观察,关于技能提升、工匠精神传承、高技能人才培养等方面的建议,开始不断出现在农民工代表的口中。

  DCI体系从版权公共服务的角度出发解决产业发展中版权保护这一关键痛点,协同互联网平台各方逐步建构成为互联网版权基础设施,共同实现产业良治,共享产业发展成果,是国家版权公共服务体系的重大创新。

  百度”该负责人介绍,围绕“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展等国家发展战略,以新发展理念为引领,全国总工会开展了以“当好主人翁、建功新时代”为主题的劳动和技能竞赛。

  ”他从源头排查起,顺藤摸瓜找到了故障所在,接着又连夜维修……20个小时后,故障终于排除,避免了数万元的误工损失!结算工资时,公司额外拿出2000元作为奖励,谭双剑却坚持只收下自己的那一份,多一分也不要。然而,不是所有人都适合分娩镇痛。

  百度 百度 百度

  车讯:计划7月上市 奥迪RS 6 Avant抵国内港口

 
责编:
吉林师范大学传媒学院:高效能教学打造应用型人才
2018-07-16 10:41:37  来源: 中国新闻出版报
【字号  打印 关闭 

????吉林师范大学传媒学院学生在学习微电影制作。资料图片

????2月23日上午,阳光暖暖地照进吉林师范大学传媒学院的教室内,在院长夏维波的办公室里,主管教学的副院长陈莹、新闻系主任王晓楠、出版系副教授王绍忠就新学期的教学方法改革问题讨论得热火朝天。“2月27日就要开学了,我们要推进高效能教学,关键是要研究高效能教学‘高’在哪里、怎么实现‘高’。”夏维波向《中国新闻出版广电报》记者介绍,吉林师范大学传媒学院在教学理念创新中,切实围绕应用型实用人才出发,通过高效能教学策略,全面打造“金刚石型”传媒人才。

????探索“331素质”培养模式

????夏维波介绍,面对媒体飞速变革和全球传播竞争加剧的形势,国家提出推进媒体融合发展,提高传播能力的战略要求。鉴于此,学院结合自身特点,借鉴传媒专业教育的先进经验,逐渐形成了传媒应用型人才“331素质”培养模式。

????“‘331素质’培养模式的一个终极素质是实践创造力,三项专业核心素质即核心知识、核心技能、核心思维,三个支撑素质即专业价值观、文化驾驭力、生活经验与认知力。”在说到人才培养定位时,夏维波向记者说道。

????“我们在课程设计上,围绕着5条线展开,即核心技能线、核心知识线、语言与写作线、审美线、人文知识线。”夏维波向记者介绍,为了强化核心能力的培养,他们采用螺旋式的课程结构,如写作是5个专业的素质线,但它又是新闻专业核心技能线,一个学期就练消息,下一个学期再练通讯、特稿,然后是评论、新媒体写作、电视新闻写作,都要训练一个学期。通过这种强化,可以提升关键能力;当然“课程的加法”要以“课程的减法”为前提,即压缩整合“概论”和“学”的课程。

????陈莹介绍说,人才培养关键是要提高教学效能,学院尝试以“五高”为要素,探索高效能教学的策略,即高关联度、高参与度、高阶思维、与数字工具和数字资源的高融合度、创造新知识和运用新知识的高结果。

????新闻系的关新老师其专业背景是中文,为增强教学与传媒实践的关联度,依托吉林省委宣传部的“千人计划”项目,关新到吉林日报社挂职锻炼一年。关新回忆,每天在编辑部和编辑学排版,练习组稿。现在她已经可以独立教授“报纸编辑实务”和“报纸编排技术”,从理论和实践上都有了飞跃。

????夏维波强调,“五高”中的高阶思维培养非常重要,学院教学努力要使学生思维建构超越单纯的识记、理解、应用的低阶层面,要培养学生的分析、评价与创造的高阶思维,高阶思维培养是教学的灵魂。

????教学实践与社会接轨

????“我们的课程与教学不仅要有全球视野,还要有在地思维”。夏维波介绍,他们力图使教学关注远方的同时,积极介入地方,研究周围区域内传媒发展遇到的问题,提高教学对周围生活和传媒实践的参与度。

????“我们与企业合作,在院内建立了20个工作室,有800多平方米,工作室是校内的实践平台。”夏维波介绍,一类工作室是与企业合作模式的,学校出空间,由企业进设备,对学生进行人才选拔、培训,所设课程可以置换学分,有的学生一个月还能有1000元至3000元的薪酬。

????“另一类工作室是校园模拟媒体,如校园电视台、融媒体新闻厨房、吉林云度公众号、学院内外网等。”夏维波介绍,建设校园模拟媒体的目的,就是让学生感知媒介语境,体验媒体运行。

????吉林师范大学传媒学院还有以教师为主导的工作室,教师可以把自己的项目拿进来,与工作室成员一起做,并实行项目课程化,将项目转化成学生的学分,转化成教师的工作量。

????用“单独吹竽”改变师生思维

????在传媒学院,几乎人人知道什么是“单独吹竽”。新闻系的学生陈燃说:“老师告诉我们,涉及核心能力、核心素养的课程都要进行‘单独吹竽’,期末考试谁也不能做南郭先生,不能蒙混过关。”

????上学期期末,陈燃紧张的是“文学导论”,因为通过一个学期的学习,他虽然自认为比较努力,但是并没有信心拿到满意的成绩。放在从前,类似这样的情况,一些学生会依靠交际能力,向任课教师讨要好分数,一些教师也会因此给学生人情分,不公平现象引来很多学生的抱怨。现在,任课教师不参与期末作业评分,这项工作由相关课程教师或外聘评委完成,杜绝人情分存在。

????“单独吹竽”是传媒学院为了落实“331素质”结构进行的考试方式改革,强调核心能力、核心素养人人过关。除了考试课之外,实务类课程要用作品考核,理论类课程要用论文考核,技术类课程要用操作式考核,一些课程还引进业界力量考核。

????“单独吹竽”就是向教学要结果,要求教师的教学观念、教学方法、教学期待都要转变。“连社会上的驾校都承诺‘包教包会包上路’,高等教育也不能‘包教不包会’。”夏维波笑着说,“应用型教育的关键是要教出个显现的结果来。”

????“我们的实践课程强调任务式、项目式教学,理论类课程尝试基于问题的翻转式学习,但都要求有结果,这个结果要么是一个有层次的作品,要么是一个有现实意义的论文或报告。”夏维波向记者介绍道。

 
更多阅读:
 
(责任编辑: 张爽 )
更多图片 >>  
010020111310000000000000011100001360909821
百度